昆山市超聲儀器有限公司(以下簡稱：昆山超聲)作為首批參與該項目的企業，捐贈了價值100萬的超聲波清洗機（實驗室專用超聲波清洗機），并于2016年8月由儀器儀表學會和儀器類專業教職委頒發榮譽獎牌。

“做到為企業培養可用之才要求企業有深層次的參與，重點從兩方面著手?！眲⒘⑷吮硎尽５谝唬髽I提供的用于教學實驗的儀器設備的實驗作業操作指導書由企業擬定，從企業的角度讓學生認知儀器屬性并熟練操作。第二，有償回收研究成果。學生在實驗操作中融合所學知識，或許能夠發現儀器新技術或產品新的應用領域。對于有益企業發展的實驗成果，企業可以通過有償方式吸納。

 

企業的參與，劉立人認為不是單向輸出，可以從三分方面分析。第一，有利于企業的發展。隨著科學技術的快速發展，企業自建的研發隊伍難以解決用戶提出的新需求，對與時俱進的專業人才需求顯得尤為迫切。而任何行業科研能力最強的人才隊伍、最先進的研究成果均來自高校，與高校之間開展高強度、緊密性的合作成為企業走出這一困境的快捷方式，即采用高校科研成果幫助企業解決了用戶需求。第二，為企業培養可用之才。工程教育專業認證以市場需求為導向，通過共建實驗室，教育系統人才培養直接對接行業的需求，所培養出來的人才可直接為企業所用。

總而言之，企業的參與，一方面助力工程教育專業認證事業，為社會培養真正的有用之才，另一方面也是企業在為自己培養接班人。

 

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